Отправлено: 21.11.12 11:23. Заголовок: Конфликт в дет саду- как поступить?

Всем доброго дня!!
книги Виилмы стала читать 3 года назад- понимать год назад. Дл мен они- просто волшебные. Но..что-то иногда ступор находит с разбиранием полетов..как и сейчас собстно)
Очень прошу вашего мнения и советов как поступить человеческих.

Дочери 5 лет. Ходит в сад с 3- мы с мужем решили, что не нужно ребенку раньше в сад , да и возможность у меня была сидеть с ней. Доченька веселая, любознательная, доброжелательная, развитая- с 4 лет читала уже бегло, считает хорошо, любит книжки сама читать, открыта и легко заводит разговор во дворе со сверстниками, сама первая никогда никого не ударила- да и сдачи как-то не приходилось давать до сада. .Посему, как пошли в сад- проблем с привыканием не было, ходит с удовольствием. Но ранимая-бывает читает и сильно переживает за героев, жалостливая Часто болеет ОРВИ- часто сидим дома.

Последние полгода в группе дочери одна девочка "активизировалась"- если раньше она просто периодически счипала деток, то теперь из пдтишка ударить может и т д. По словам воспитательницы кто ходит постоянно- уже научились ей отпор давать , а Аришка у вас(слова воспитателя)- на новенького.
Так вот. Вера забираю дочь- она говорит- мама меня Леня лопаткой с деревянным черенком не с того не с сего детской по голове ударила. На улице- дочь в шапке- у нас зима(Алтайский край). Я не смогла ей сдачи дать- испугалась и заплакала. Пошла рассказала все воспитателю(как раз была воспитательница подменная , кот всего неделю работает)- она ей даже ничего не сказала. Все это она мне в раздевалке рассказывает при нашей постоянной воспитательнице. Та делает вид что ничег не знает(может так и есть- но слабо верится)и спокойно так говорит- разбирайтесь с Лениными родителями.
Я честно- была просто обескуражена рассказом- говорю -да, поговорим, !!!вместо того!! чтоб сказать что и воспитатели обязаны блюдить за псих и физ здоровьем ре в пределах сада и разнимать конфликты. Иду домой- в душе возмущение, страх за дочь, раздражение на собственную тормознутость, чувство вины за излишнюю опеку в детстве(вот теперь получите) и то, что не учили ре защищать себя. Потом успокоилась.
Но, дорогие мои, сидит чувство что что-то надо делать. Сейчас муж сказал пойдет вечером скажет все папе Лены и пригрозит, то напишит заяву сначала зав-щей , и потом, в районо если надо.
Я просто в смятении. Хочется все-таки напомнить восп-лю о его обязанностях- ведь ни с кем больше у дочи не быват конф-в и она никогда не обидит никого, типа смотрите за Леной- но понимаю, что тоже наверно не реально, пригрозить самой девочке- как? и надо ли?(восп-ца говорит о ней в привате : ничего не понимает-ее хоть избей), пойти к заведующей сразу, уже сейчас- не дожидаясь след раза?-поможет ли или только вызовет негатив по отношению к ребенку?успокоить себя?- ведь перед глазами стоит лопатка с достаточно острыми концами и мало ли она куда попадет...
Еще считаю, что надо просто защитить дочь.
На душе опять раздражение, еще просто считываю у восп-цы мысли, что мол чего из-за вас еще переживать- редко ходите- разбирайтесь сами.
И при этом я стараюсь не драматизировать .. запуталась в конец.
помогите, очень прошу!

 Отправлено: 14.10.13 14:55. Заголовок: Смайл, спасибо, не о..

Смайл, спасибо, не откажется, она видно какую-то провину за собой чувствует, потомучто бегает и все время проговаривает я же тебя и на ручки брала. так что думаю не откажет, проблема в том что деть вобще отказался в сад идти, просто наотрез - ябольше туда не пойду, думаю поговорю с ним сегодня, пару дней пар выпустим и пойдем

 Отправлено: 14.10.13 14:59. Заголовок: daa пишет: проблема..

daa пишет:

цитата:

проблема в том что деть вобще отказался в сад идти, просто наотрез - ябольше туда не пойду, думаю поговорю с ним сегодня, пару дней пар выпустим и пойдем

вот поэтому надо поговорить втроем с воспитателем, мой тоже отказывался, я ему говорила, что пойдем поговорим, а там, если уж тебе потом так и не будет хотеться и страх и неприязнь не пройдут, то, что поделать поедешь к бабушке.

 Отправлено: 14.10.13 15:18. Заголовок: Что хотела еще из св..

Что хотела еще из своих наблюдений-опыта написать. Чтобы ребенок чувствовал защиту родителей от несправедливости какой то, которую он чувствует по своему по-детски, совсем не обязательно активно-агрессивно защидать его. Вполне достаточно, чтобы Вы не оставляли его в одиночестве с его страхами, толкая его в страшную для него обстановку, а участвовали в этом. У нас в разговоре с воспитателем и ребенком втроем, я заняла вообще нейтральную позицию без обвинений, направленную на желание выяснить что же такое мы испугались, было ли это демонстрацией нелюбви и злобы к ребенку, будет ли эта злоба и нелюбовь в будущем так же на него демонстрироваться или все было не так, тогда как и давайте выясним. И при этом ребенок потом сделал для себя вывод, что я могу влиять на воспитателей, и я ему объясняла, что я ими не командую, мы можем только пойти и поговорить вместе и разобраться. Т.е. он ощущал себя защищенным.

 Отправлено: 14.10.13 16:31. Заголовок: daa пишет: не навиж..

daa пишет:

цитата:

не навижу когда кричат

А в дет. саду кричала. Отыгралась, что называется. А почему ты считаешь, что тебе можно кричать, а другим нельзя?

daa, много работы. Но что же тебе бабушка криком показывает? Может то, что ты слышать и слушать не хочешь?

 Отправлено: 14.10.13 16:38. Заголовок: Еще очень тонкий мом..

Еще очень тонкий момент в том, что воспитатель-учитель-няня могут быть на 100%-тов не правы, НООО!!!, если в домашних откровенных обсуждениях с ребенком Вы встаете на сторону ребенка и заявляете о том, что педагоги плохие, то своими руками разрушаете уважение ребенка к педагогам и провоцируете в ребенке поведение-протест в будущих отношениях его в школе. Это четко себе понимать надо. Это усиливает конфликт. Поэтому прав-не прав тут не столь важно. На мой взгляд тут думать бы больше о том, как так эту ситуацию выяснить, чтобы никого не сделать виноватым и все бы все поняли. А именно поняли ЧТО их действия провоцируют у детей, хотели ли именно этой реакции изначально или не понимали, что так получается и ЧТО сам деть воспринимает не так, как это есть на самом деле.

 Отправлено: 14.10.13 18:17. Заголовок: Константа, бабушка к..

Константа, бабушка кричит всегда, как она говорит у нее такой голос, ей замечания делают даже посторонние люди, это ее властность такая. тут очень сложно сказать что я слышать не хочу, просто крик не хочу слышать, она требует чтобы чтобы ее слушали всегда и было все по ее, я это уже прорабатывала, иногда меня это даже не раздражает, иногда. Я не хочу принять властность в себе? я знаю что властная, отпускаю, отпускала и похоже буду отпускать.
В саду я не кричила, это наверное я образно сказала, я вообще не кричу ни когда, я высказала свою, замечу свою точку зрения. Мне криков дома хватает.
Смайл, я прекрасно понимаю, что нельзя порочить педагогов вообще, прекрасно понимаю, и никогда, не обсуждаю перед ребенком ни врачей ни педагогов, это был первый раз, тем более что воспитательницу я неосорбляла и на нее не ругалась, даже в мыслях такого не было. Вот как разрулить ситуацию думаю, сначала поговорю с ребенком сама, а лишь потом, предварительно поговорив с воспитательницей, пойдем с детем к ней. Я думаю все получится.

 Отправлено: 14.10.13 22:57. Заголовок: эленка ,моя мама реш..

эленка ,моя мама решала вопрос иначе)что бы я хотела идти в садик,она меня начинала лупить перед входом в сад,так я бежала в припрыжку от неё спасаться у воспиталок
Такая вот педагогика)и ни каких соплей

 Отправлено: 15.10.13 07:43. Заголовок: эленка пишет: я гр..

эленка пишет:

цитата:

я грубая и бесцеремонная по натуре

ожесточенность и жестокость? Чего ЛВ об этом пишет то? Несбывшиеся ожидания не прощены. Была у нас такая тема.

 Отправлено: 15.10.13 08:19. Заголовок: daa пишет: менталит..

daa пишет:

цитата:

менталитет нашей страны дал свое, у кого денег больше тот и прав, теперь жду конкретных скандалов от соседей, хотя они не правы идействуют вне закона, у нас кто сильнее и наглее тот и прав.

Еще раз обращу внимание на эти слова.

daa, ты сама себе заказываешь свою реальность.

Ты удиишься, но это так. Поэтому как бы ты сейчас не поступала, результат будет один: то, который указан в твоей цитате.

Вселенная выполняет то, что ты хочешь. Ты так думаешь, что кто сильнее и наглее тот и прав, пожалуйста. Вселенная предоставит тебе массу подтверждений этого. Потому что это твой заказ.

Твой зака всё, что тебе сильно нравится и не нравится.

Тебе не нравится крик. Пожалуйста, получит реальность в котрой тебе не нравится крик. Не нравится менталитет страны, пожалуйста, получи подтверждение этому на каждом шагу. Понимаешь? Ты сама этого заказываешь, формируешь своими мыслями.

Ты не кричишь вслух? Но в душе ты возмущена. Ведь если сильно что-то не нравится, то ты внутри (в душе, в уме) уричишь об этом.

Поэтому, если ты менять свое умонастроение не начнешь, ничего в жизни не поменяется, хоть кнутом, хоть пряником дочку в садик заманивай.

 Отправлено: 15.10.13 13:18. Заголовок: огромное Вам всем сп..

огромное Вам всем спасибо,
с дитем вчера обсуждали нашу садиковскую проблемку, бить его я точно не буду, чтобы он бежал к васитателям, так вот мы пришли к выводу, раз в садик не идешь, то занимаешься сам своими делами, потомучто маме необходимо сделать домашнюю работу. Вообщем разговаривали долго, сказал что боится воспитательницу, но вот почкму пока не поняли, пойдем общаться к ней, а с утра, ребенка подменили, я делаю свою работу, он играется, мне надо было уйти по делам, как правило мы маму неохотно отпукаем, я ушла спокойно даже не вспоминали. И не кричит с утра, слышно только бабушку (крик).
с соседями нашла, конечно не большой но возможно выход, мне должны помочь и я доверяю этому человеку, так что все будут хорошо.
любимому животному сделали анализы, почемуто уверена, что все там хорошо, конечно очень хорошо после перенесенной чумки не может быть, но подлечить еще прийдется.

 Отправлено: 15.10.13 14:18. Заголовок: daa пишет: но вот ..

daa пишет:

цитата:

но вот почкму пока не поняли

Попробуйте объяснить ребенку почему вы с воспитательницей разговаривали на эмоциях и то, что в этом не было злобы и воспитательница не была плохой и врагом.

 Отправлено: 17.10.13 19:24. Заголовок: Поучаствовала я в те..

Поучаствовала я в темке. Завтра сама в школу пойду Училка совсем сбрендила и чтобы выяснить кто нарисовал на парте первой, за которой сидят только два человека, она прессовала моралями детей целый час. Мой сын хотел уже взять все на себя, только бы закончилось это прессование. А потом она по инициативе ученика воспользовалась детектором лжи на его мобильном телефоне и по детектору определила виноватую девочку, которую в результате заставили мыть парту. Нормально так..., так можно заставить сознаться в чем угодно таких детей, как мой сын, который прессинг плохо выносит. Хотела сегодня уже писать петицию училке, но не буду, пойду завтра разговаривать.
И наша училка считает себя Психологом детским с Большой буквы и пользуется незаконными средствами без согласия родителей подвергает маленьких детей процедуре "детектор лжи". Это все мои блин нарушения ПДД, я так подразумеваю.

 Отправлено: 17.10.13 20:10. Заголовок: Да уж, у этого психо..

Да уж, у этого психолога Буква завышена неслабо..у нас тоже Педагог)
Мне даже рекомендуют сменить учительницу,такое огромное поле не паханное у меня с ней работы)

 Отправлено: 18.10.13 09:04. Заголовок: Решила я не ходить в..

Решила я не ходить в школу, решила обойтись объяснениями сыну того, что вину брать чужую на себя нельзя, т.к. он еще не знает что последует за этим и может случиться так, что это будет наказание судебное или лишение свободы. И буду стараться объяснить, что бы он ни в каких допросах без моего присутствия не участвовал, чтобы я была рядом и могла оценить степень психологического давления и дать ему силы быть честным и защищенным, спокойным. И просила его в таких случаях отвечать, что мама запретила, надо ей звонить. В общем, вчера беседовали. Про вину он понял, а вот про мое присутствие пока не очень дошло.
Просто был случай у моих знакомых. Мальчишки к девочке пристали, лет так 11-13, и возились с ней на перемене, а ее сын стоял рядом в коридоре. И вот девочка пожаловалась родителям, родители подняли скандал с намеком на попытку группового изнасилования (видать денег хотели в виде компенсации, не знаю еще зачем так надо было поступать). А сын знакомых сказал, что был рядом и его под эту гребенку. И никакие потом хождения по школам никак не могли доказать обратного, пока девочка не очухалась и сама не сказала, что именно этот мальчик ей ничего не делал.

 Отправлено: 18.10.13 13:46. Заголовок: Девчат, хочу заступи..

Девчат, хочу заступиться за коллег)))))))))
То не училки сбрендили, то вы организовали в своих головах культ учителя. И боитесь к нему подступиться.
В самом начале темы вот этот момент меня удивил:
daa пишет:

цитата:

стыд за то что я упрекала людей с опытом работы

Ну и что, что с опытом? Опытный человек не может ошибаться?
Может, человек просто упахалася, нервное истощение у него, профессиональное выгорание...и ему надо, чтобы кто-то остановил. Дал шанс посмотреть на себя со стороны.
Учителя - те же люди. Идите, разговаривайте, выясняйте.
Объясняйте, что вы своего ребенка так не воспитываете.
Учителю тоже нужна обратная связь. Нормальная, на равных.

 Отправлено: 18.10.13 15:00. Заголовок: Hasida ,всё верно,вс..

Hasida ,всё верно,все мы ошибаемся)
У меня благодарность к нашей учительнице потихоньку появляется,она не только моего ребёнка учит читать -писать,но и мне уроки хорошие преподаёт(только она незнает об этом)
Знаете,раньше слушала жалобы на учителей со снисходительной улыбкой,про занижение оценок,про выделение любимчиков,и прочие притензии,всё это получила в этом учебном году
Очень люблю свою первую учительницу,люблю учителей старшего сына,а вот со младшим косяк вышел)
В начале сентября у меня аж дым с ушей шёл))от моего недовольства
За эти полтора месяца,полный переворот произошёл,благодаря нашей училке я проработала оценивание,зависимость от оценки,выслуживание любви,униженность,обиженность,злобу
Оказывается детей любить можно не зависимо от того какие оценки у них в дневниках))я себе столько америк наоткрывала))
Заниматься стала с сыном с удовольствием и не ждать что нам поставят
Много чего сдвинула в своих мозгах)и менять училку не собираюсь,она хороший учитель для меня)
А что не додаёт ребёнку на уроках,мы восполняем на дополнительных занятиях
И все репетиторы очень душевные)и полезные как для сына,так и для меня..одна из них меня на Виилму и подсадила))вот было бы в школе всё гладко,я бы ещё долго в слепую по жизни шла

Вот только с физруком пока не справится мне))тут наверное про принятие мужчин думать нужно)

 Отправлено: 18.10.13 15:12. Заголовок: Live я тебе про физ-..

Live я тебе про физ-ру чуть позже напишу. Или сама найди в книге "В согласии с собой" в начале книги почти.

 Отправлено: 18.10.13 15:48. Заголовок: Валерия ,физрук поза..

Валерия ,физрук позатыльники раздавать в конце прошлого года начал,пришлось идти на беседу
Да и личная неприязнь у меня к нему,спортсмену-медалисту,какой то физрук по голове бъёт
Гордыня,высокомерие,,опять униженность(невыносимая униженность-я часто утром вижу одну мамашу,которая по голове дочь колотит),ожидание,что за великие заслуги нас нам поклонятся будут)

 Отправлено: 18.10.13 15:50. Заголовок: Live , конфликт ...э..

Live , конфликт ...это ведь отсутствие согласия? Я смотрю теперь с точки зрения двойственности, чтобы восстановить единство, отпускаю пару.

 Отправлено: 18.10.13 16:02. Заголовок: Live у моей дочки бы..

Live у моей дочки были проблемы с учителями в прошлом учебном году, с физруком, с первым, прорабатывала, в этом году пришла другая физ-рук, все нормально, директор сменился, классный руководитель))) Просто работала с собой и работаю. Есть еще кое-что, но уже это сама дочка отражает, а не учителя. Мы с ней очень обстоятельно об этом говорили, про цели, желания и потребность, торопливость и упрямство, желание настоять на своем - это из последнего, я поняла, смогла ей объяснить и она поняла, все выправилось, появилось время у нее на все, что она хочет, без препятствий.

цитата:

Состояние материнской души проецируется на детскую душу. Так сросшиеся воедино деревца жалуются на боль от ран, когда их одним махом друг от друга отрывают.

цитата:

Итак, если человек развивается, оставаясь при этом человеком, то он развивает также и тело, но если во главу угла ставится физическое развитие, то человеческого в человеке можно и не заметить. Ученический протест против всего, что происходит в школе, первоначально начинался как протест против уроков физкультуры. Как ни пыталась администрация школы оправдаться и поправить положение, школьники продолжали протестовать: "У нас нет человеческих условий!" Их действительно нет, потому что детей не считали за людей, ими манипулировали в соответствии с представлениями взрослых о гармонически развитом человеке. Детей стараются воспитать совершенными, не понимая того, что из них лепят колобков, столь милых сердцу взрослых. Симптомом подобного манипулирования, насильственного вмешательства в развитие являются боли в верхней части живота. Практически всякая болезнь у детей начинается с боли в животе.